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易学创新研究学者★高级讲师:姜艳的社会贡献及影响述评

时间: 2024-08-30 10:36 作者:admin 来源:未知 点击:
                          

       姜艳,毕业于首都师范大学科德学院, 工商管理专业。在校学习比较优秀, 积极参加校内的各项活动, 能够与同学顺畅沟通, 受到老师的好评。本人爱好文学写作。她于2023年3月加入中华易学新体系鉴行文论创作团队,在百度APP发表代表作《雕刻与比较是人生前进的动力》《谈“观”论易的逻辑思维与借鉴》《视履考祥的人生辩证法》《用易象思维解析现实,即获神清气爽之妙》等18篇文章。同年12月,《探索同事业共生与价值并行的美妙人生》一文,发表在《东方文坛精品选·巾帼新潮卷》。2024年4月被阳光国际文学社和东方作家北京文化传媒编辑总部,授予“当代中国最佳诗人作家”称号,在社会产生了一定的影响。现为中华易经创新改造10年规划工程办公室副主任,中华易理层次管理学编辑部主任。人生格言:不求轰轰烈烈,但求无愧我心。

中华易学新体系文论创作者,易学创新研究学者姜艳的社会影响,主要体现在三个基点六个侧面:

一、文化传播与易学研究

       中国传统文化的传播是文化界人才的一项重要任务,如果能达到创新发展的程度,那是很了不起的一件事情,尤其是易学创新研究更加困难。因为易学的文字晦涩难懂,内容深奥以致一般人无法理解,如果从唯物论辩证法的角度阐述《易经》的社会应用价值更是难上加难。但是,姜艳女士做到了。

1, 推动易学创新:

        姜艳作为中华易学新体系鉴行文论的创作者之一,参与了“中华传统优秀文化易经创新改造十年(2015—2025)规划工程”的重要部分,身为办公室副主任履行的职责意义深远。通过她创作并在“百度创新思维与管理决策栏目”发表的《谈观论易,逻辑思维与借鉴》和《论人才发展五个阶段的透视》两篇文章中阐释“人才发展是伴随人类社会逐渐形成的造就与培养模式,在这个漫长的发展过程中,每一个阶段都有着相应的里程,每个人才也要遵循如下发展易理规则做事。即从咸临一一甘临一一至临一一知临一一敦临这样一个中华易学新体系的过程,这是易经第19卦《临》篇表示的质量互变规律五个进程。”

       她通过这样的思想体会将古老的易经智慧以新的形式呈现给公众,她的诗词评论《回荡民族大气的词章——读老师词作的一点体会》更有别具一格的视觉,对《易术预测与决策践行方法》一书的开篇词“浪淘沙”她写道:【我读这首词几遍之后觉得既感人,又好记,很喜欢,大概也明白其中的某些意思,就写了这篇鉴赏的文字。读着“碧浪层层,烟火熊熊。”就让我感受到社会历史汹涌澎湃的进程,仿佛看到了人民生活动荡的影像。接着就是“尽涤人世雪千峰。” 我对这句词浅显的感受是:有点领悟到作者经历社会变更,人世千姿百态之后的深刻体验。

       读到“卷走浮冰吞入海,清澈苍冥。”这句之后,使我看到了一股新生力量的崛起,扫清了社会障碍,还得人间一篇清澈阳光的舒畅。】这篇词评的意境幽深,语言质朴,词汇简略,在一定意义上推动了易经多元文化的创新与发展,给易学研究者增添了鉴赏的兴致。

2, 普及易学知识:

       姜艳经常在百度APP创新思维与管理决策栏目发表文章,她在《立德除蒙与养正论》中指出:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”人才发展以立德为尚,只有经过持续的磨砺和锻造,去除蒙懂,明辨方向,涵养正气,方可驾驶属于自己的那块祥云,行得更高更远。” 她在《谈升的动能与实践效果》中提出人生践行导论,对易经第46卦的内容进行了形象而幽默的的阐述,他说:“升,人才上升都需要一种动力驱使,遥望远处的航船,桅杆尖头以历历在目,你能不能登上这艘快速行驶的船?机遇不是很多,终其一生最多也就是三四次而已。每一次都离不开自身的实力,实力是内因,贵人是外因,机遇是环境赋予的成功结点。追求成功的目标潜在一种动力,只有兼具实力与机遇,我们的发展才能扶摇直上。”她以现代思维方式与现代语言模式通俗易懂的普及了易学知识,使人感到眼前一亮,心中振奋,使更多人能够接触并理解易经的深邃思想。

二、社会反响与评价

      人生能受到一定的社会反响和评价,也是一件很有意义的事,这也不是一般人能够做得到的业绩, 就姜艳的社会影响而论比较有成效。

1, 受到主编好评:

       姜艳《谈易学新体系的实践价值》与《人才发展的大策论——柔在内而刚得中,孚乃化邦也 》两篇文章,在百度APP“创新思维与管理决策栏目”发表后,受到了主编的好评,主编的评价是:“这篇文章写的挺好,内容体会的很新颖,逻辑层次清晰,联系实际比较紧密,阐述的很透彻”

她在中华易学新体系鉴行文论创作团队中的优异表现,进一步证明了其在易学文化传播领域的贡献和实力。

2, 产生一定社会影响:

       姜艳的文章《追求,通向曙光照耀的灿烂人生》一文中阐述道:【我看完易学“见龙于田,利见大人”的影像故事,便产生了一点遐想,思维散发的有点远,追求永无止境。假如自己现在正身处于泥泞之中,该当如何?保持本心,认清自我,可能就是当时的想法。“所说保持本心就是立足于追求,认清自我,就是要明确现实所处的环境。”在环境不利于自身发展的时候,怎样挣扎似乎也是徒劳!不挣扎也不行,就是说既要努力前行,又心存谨慎,要求上进的思想不能表现的非常明显,简单的随大流又显得比较落后,只能介于两者之间选择自己的诸多做法。对于大多数人可能会选择放弃,坚持下来的只有少数。使我突然想到:“假如有人现在告诉我说:你以后会成为很厉害的人物,我现在会努力呢,还是坐等?”】这种设问式的启迪,很能发人深思。

     她《抵御诱惑是对人生的严峻考验》更具有深刻的时代价值。她写道:易象故事: “习坎,入坎,入于坎窞,失道者凶也!” 这句话的内涵比较深刻,它提出了人生发展的三部曲。第一步是对青年人锻炼起步的时期,习坎入坎,经受磨砺者方成大器。 第二步就是人生发展超过了“度”界定的标准,入于坎窞的危难时期。只有经受住磨难的人,方能体会成就大业者的不易,方能更加珍惜自己未来的发展机会。第三步是针对那些发展起来的人,或者说是发展很快的人,在前进中迷失了自我,走错了道路而不能自拔,忘记了自己为之奋斗的目标。所以,失道者凶也!“易学,其实就是这样敏锐的观察人生,体悟人生,给人生以导入,引起人们深刻的自省和反观能力。】该文不仅在网络上广泛传播,还引起读者的共鸣和思考,对社会文化产生了一定的积极影响。

三、个人成长与示范作用

1, 个人成长:

     通过参与易学新体系的创作,姜艳不仅深化了对易经的理解,还提升了自己的文学写作和思考能力。她在《以平常心看事物,泰然若定》和《雕刻与比较是人生前进的动力》文中切身体会道:易象思维《比》篇里的名句是:“比之自内,不自失也。有孚盈缶,终来有它吉。” 我很喜欢这句话,它带给我力量,指导我前行的方向,规范自我行为,提升自我修养。它将成为我生活与事业发展的座右铭。易象思维里面每篇名句都会给我带来不一样的启发,有点相见恨晚啊!之前读不懂,现在有这个可以跟着王老师学习易学的机会,我很珍惜。“我现在更喜欢把易学当作一位高深的学者,有什么不懂的不知道的事情,它都可以为我指点迷津。”这对于个人成长和她人未来的职业发展都具有重要作用。

2, 示范引导作用:

     姜艳作为一位年轻的易学文化传播者,她的努力和成就为同龄人树立了榜样,她的文章《巧妙应对,妥善解决棘手问题》与《易学随想:居中守正要论》激励更多人投身于中华优秀传统文化传承与创新的进程之中。

       综上所述,中华易学新体系文论创作者姜艳的社会贡献与影响是多方面的,她通过自己的创作和努力,优异与进取,活跃而深沉的推动了易学文化的创新式发展,不仅普及了易学知识,也产生了积极的社会反响。百度网友天使来到身边在去年9月4日评价说:姜艳老师的“谈观论易是一种文化的升华,很有意义”。百度网友030于今年5月10日评价说:“这才是真正的作家,是时代楷模。”这些详实的评论,印证了她的业绩与贡献,为人生发展道路奠定了坚实的基础。

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